Tyrimas sieja ankstyvą naudojimąsi socialiniais tinklais su prastesniais pažymiais ateityje

16 šaltiniai
  • Milano-Bicocca universiteto atliktas daugiau nei 5 000 Italijos moksleivių tyrimas parodė, kad prisijungimas prie socialinių tinklų šeštoje klasėje lėmė prastesnius dešimtos klasės egzaminų rezultatus, skelbia Nature.
  • Akademinis atsilikimas, prilygstantis maždaug šešiems mėnesiams mokymosi, laikui bėgant didėjo ir padidino tikimybę kartoti klasę.
  • „Meta“ ir kitos platformos susiduria su visame pasaulyje daugėjančiais ieškiniais ir draudimais, vyriausybėms griežtinant vaikų naudojimosi socialiniais tinklais ribojimus.
Šaltiniai (16)
  1. 1 Longitudinal effect of early social media use on standardized learning ... www.nature.com
  2. 2 Early Social Media Use Linked to Lower Grades Years Later, Study Finds gizmodo.com
  3. 3 Social-Media Age Bans Won't Make Children Safer-But This Will mediamax.am
  4. 4 Social media use and academic achievement | UDaily www.udel.edu
  5. 5 The impact of social media on academic performance and ... - PMC pmc.ncbi.nlm.nih.gov
  6. 6 Kids' Social Media Use Linked to Lower Reading and Memory Scores ... www.edweek.org
  7. 7 Relationship between Social Media Usage and Academic Achievement ... rjwave.org
  8. 8 How much social media is 'OK' for kids? What the data really say healthjournalism.org
  9. 9 A Data-Driven Analysis of Social Media Usage and Its Effects on ... www.ijres.org
  10. 10 Windows of developmental sensitivity to social media www.nature.com
  11. 11 Negative influence of early social media use on school outcomes www.nature.com
  12. 12 Kids who use social media score lower on reading and memory tests ... www.instagram.com
  13. 13 Social networks, messaging apps, addictive use, and academic ... - PMC pmc.ncbi.nlm.nih.gov
  14. 14 Study reveals connection between kids' social media usage and lower ... www.youtube.com
  15. 15 Social media and academic performance in... open-research-europe.ec.europa.eu
  16. 16 Frequent social media use could impact child development news.uga.edu